Diplomado " Práctica educativa innovadora con tecnología digital integrada" : SEMINARIO PROYECTO FINAL

RESUMEN

Los problemas del aprendizaje varían entre personas. Una persona puede tener un tipo de problema del aprendizaje diferente al de otra persona.

Tema	Pag
Hoja de presentación	1
Resumen	2
1.-¿Que es el aprendizaje?	4
2.-Tipos de aprendizaje	5
3.-Problemas frecuentes en el aprendizaje	6
3.1.-Como solucionar cada uno de los problemas del aprendizaje	6
4.-Estrategias de aprendizaje	7
5.-Estrategia de aprendizaje	8
6.-Estrategia de aprendizaje para un docente en línea	9
Biografía	10

1.-¿Qué es el aprendizaje?

2.-“Tipos de aprendizaje”

3.- Problemas frecuentes en el aprendizaje
Los problemas:

Escuchar o prestar atención

Razonar

Hablar

Ortografía

Leer o escribir

Resolver problemas matemáticos

3.1.-Como solucionar cada uno de los problemas del aprendizaje:

Asistir a los en clase mediante de discusión y explicando el tema a personas que no lo entiendan. Hablar con una grabadora puede ayudar a los estudiantes a aprender conceptos clave. También puedes animar a este tipo de alumnos a asociar historias y ejemplos a los conceptos para recordarlos fácilmente.

Razonar:
Ejercitando las mentes de los alumnos mediante lecturas en clases y posteriormente preguntando qué es lo que que entiende cada uno y si no lo que comprendió de la lectura esto con la finalidad de hacer que el alumno comprenda los textos y sea más ágil en el aprendizaje.
4.-Estrategias de aprendizaje
5.-Estrategia de aprendizaje

Estrategia de aprendizaje	Características
Motivacional	Enviando correos diciéndole lo importante que es la realización de sus actividades y reconociendo su esfuerzo.
Videos	Es realizar videos de los temas que se verán en plataforma con la finalidad que el alumno se sienta más familiarizado con los temas que se trataran en el curso
Chat l-Blogger	Nos permite interactuar alumno- facilitador y así se tenga mayor comunicación.
Video conferencias- foros	Los ayudara a debatir temas y dudas los cuales surjan y así poder resolverlos y tener un mayor índice de aprendizaje.

Un problema en el aprendizaje son aquellos que describen las causas por las cuales una persona tiene dificultades aprendiendo y usando ciertas destrezas. Estas son afectadas con mayor frecuencia son: lectura, ortografía, escuchar, hablar, razonar y matemáticas.

Por otra parte la metodología basada en la investigación , reflexiona la solución de problemas ayudando a que los alumnos desarrollen diversas competencias como la toma de decisiones y el trabajo en grupo esta metodología favorece al desarrollo del razonamiento de la creatividad.

ÍNDICE

“Problemática del aprendizaje”

Es el proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, de la enseñanza o la experiencia. Dicho proceso puede ser entendido a partir de diversas posturas, lo que implica que existen diferentes teorías vinculadas al hecho de aprender.

También se define como el cambio relativamente permanente en el comportamiento, que refleja la adquisición de conocimientos o habilidades a través de la experiencia, y que pueden incluir el estudio, la instrucción, la observación o la práctica. Los cambios en el comportamiento son razonablemente objetivos, y, por lo tanto, pueden ser medidos. Se aprende de todo; lo bueno y lo malo.

Aprendizaje por repetición: como se menciona el repetitivo es aquel que se almacena repitiendo la información una y otra vez para así poder ser almacena en la memoria en un corto plazo.

Aprendizaje receptivo: en este caso el individuo recibe cierto tipo de información, la cual únicamente debe entender o comprender sin necesidad de relacionarla con algo o ponerla en práctica.

Aprendizaje por descubrimiento: este tipo de aprendizaje, tal y como lo establece su nombre, fomenta la participación del sujeto que conoce, el cual debe establecer relaciones y semejanzas entre lo que aprende y el mundo que lo rodea según un marco o patrón cognitivo. En este caso el sujeto descubre el conocimiento por cuenta propia, principalmente a través de la experimentación.

Aprendizaje significativo: en este tipo de aprendizaje el sujeto relaciona sus conocimientos y experiencias previas con el nuevo patrón o marco cognitivo que se le sugiere. De esta manera la persona desarrolla habilidades específicas y es también un ser activo.

Aprendizaje de mantenimiento: en este caso el individuo adquiere un conocimiento que funciona como un patrón conductual. Esto quiere decir que el aprendizaje sirve para establecer patrones de conocimiento que se deben de repetir según situaciones específicas.

Aprendizaje innovador: como lo dice su nombre, este tipo de aprendizaje se basa en la aceptación de nuevas formas de conocimiento, trastocando así los valores anteriormente establecidos.

Aprendizaje visual: es un tipo de aprendizaje que se basa en el uso de imágenes o material visual que ayude en la adquisición de todo tipo de conocimiento.

Aprendizaje auditivo: aunque se podría decir que todo tipo de aprendizaje es auditivo, en este caso en específico se hace referencia a la utilización de material sonoro que tenga características diferentes a las del lenguaje hablado. Por lo tanto, el aprendizaje auditivo genera conocimiento mediante el uso específico del sonido. Por ejemplo, se utilizan canciones, cuentos o dramatizaciones para transmitir conocimiento.

Escuchar o prestar atención:

Hablar:

Para empezar hacer pequeñas dinámicas como es hacer equipos de trabajos y dividir el pizarrón en partes para quien tenga la respuesta a la actividad la ponga y así pierdan el miedo a pasar, posterior mente ya hacerlos trabajar en equipos para exposiciones.

Ortografía:

Los alumnos suelen tener problemas ortográficos ya que desde pequeños no se les enseña las reglas ortográficas pero unas de las estrategias que se puede hacer son los dictados en clase , y así mismo las palabras que tengan mal escritas hacer que los alumnos las busquen en el diccionario para que pongan la forma correcta de cómo se escribe.

Leer o escribir:

Hay muchos jóvenes en la actualidad que tienen problemas al leer o al escribir y eso se debe a la falta de comprensión de los textos, una de las soluciones que suelen darse es hacer que los alumnos lean dentro de clase para así el catedrático vea donde está la falla del alumno, o dándoles lecturas que se lleven como tarea y den su comprensión del texto.

Resolver problemas matemáticos:

Las matemáticas son uno de los problemas que se les dificulta mucho a los alumnos en la actualidad una de las soluciones que se les puede dar es empezar desde las bases matemáticas que son las suma ,resta, multiplicación e irles poniendo ejercicios básicos a los alumnos y así si en algún momento no lo pueden realizar detenerte y explicarle para que no se atrase en las actividades y así tenga una mejor comprensión matemática.